（通讯员 杨阳）近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年主题案例和2025年第二批工程案例立项结果，我院崔江涛教授牵头申报的《国产时序数据库内核关键技术工程案例》成功入选2025年第二批工程案例，沈玉龙教授牵头申报的《物联网系统核心技术与案例教学》成功入选2024年主题案例。
案例名称：《国产时序数据库内核关键技术工程案例》
首席专家：崔江涛
团队成员：李辉、赵衎衎、刘英帆、彭延国、夏小芳
案例简介：数据库作为关键基础软件，是我国35项“卡脖子”技术之一。万物互联时代，各种设备和传感器会产生海量时序数据，时序数据库是一种专为管理海量时间序列数据而设计的数据库系统，可以有效存储、检索和管理时序数据,其重要性日益凸显。项目团队联合企业成立创新实验室，合作开设《先进数据库技术》课程，面向真实数据库内核研发，在关键技术攻关中培养数据库拔尖人才，取得了良好的成效，初步形成具有应用示范的工程案例。团队结合“实践驱动型”与“问题导向式”教学理念与人才培养模式，将人才培养与实际的科研任务紧密结合，通过解决数据库内核研发中的关键问题来培养学生的创新能力、实践能力和解决复杂问题的能力，在关键技术攻关中真正培养拔尖创新人才。
案例名称：《物联网系统核心技术与案例教学》
首席专家：沈玉龙
团队成员：祝幸辉 张元玉 何吉 赵双睿 习宁
案例简介：聚焦物联网系统核心关键技术，通过物联网“产、学、研三方协同，培、育、馈三程接力，国、地、校三级联动”人才培养机制与方法，形成了一批可借鉴、可复现、可推广的案例样板，提升计算机网络与物联网专业方向研究生培养水平，支撑国家级人才培养中心建设，推动计算机科学与技术学科与专业的发展。
案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革，推动研究生培养要素重构和流程再造的重要手段。此两项案例的入选体现了学院在深化研究生教育教学改革以及推进产教深度融合方面的具体进展，为卓越工程师培养提供理论与实践深度融合的学习资源，助力和提升学院高层次实践创新型人才培养质量。
